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校长叫教师申请辞职合法吗
目前学校校长权利很大，没有人制约，可以说对老师很任性，老师的评优评先，评职称都掌握在他的手里，他可以让一个人评职称，也可以不让一个人评职称，并且都能说出冠冕堂皇的道理来。上面问题中让老师打辞职报告，我相信有些校长会做出来的。只是可怜的老师没有地方申诉罢了，也只能忍气吞声。像老师的绩效工资……哈哈，不说了。
老师歧视学渣和犯法吗
谢谢相邀，很高兴能回答这个问题。在我看来，用“学渣”或“差生”称学生非常不妥。现在一般改称后进生，具体表现为，暂时文化落后或品德落后，不能因此就说他们是渣子。
教师歧视后进生，很难断定违法。它是冷暴力，是对学生讽刺、公开羞辱、漠不关心等，是对学生精神虐待。它不同于体罚学生，有铁证如山的伤痕，让教师无言辩驳。
歧视后进生与体罚学生相比，表面上看，经过体罚的学生，留下惨不忍睹的伤痕，经媒体曝光，经常引起众怒，甚至轰动全国。教师自然也得到相应处罚。但我很少听说，有教师因歧视后进生，而遭受到处罚。也没有明确法律条文，不允许教师对学生实行冷暴力。即使有，也很难确定界线。
但有时教师的歧视，给后进生造成的伤害，远远胜于体罚。皮肉之伤，易治愈。但因歧视，造成的心灵伤痕，却长久地烙在后进生心中，难以消除。如骂学生智障、视后进生为空气、后进生有点进步，老师怀疑通过作弊获取等等。
人人都有自尊心，后进生也同样有，希望得到老师尊重。不可否认，有的学生因身体原因，如智力发展滞后，导致成绩不理想。这些后进生很可怜，理应得到老师同情和帮助。结果老师恶语相加，弃之不管，对学生是双层伤害。长期受教师歧视的后进生，一是易造成自卑心理，对学习失去信心。二是产生逆反心理和对立情绪，恨老师，想方设法与老师对着干，破坏班级纪律。
最后，作为教师，不能歧视后进生，用发展的眼光看待他们。多给他们一些鼓励，让他们树立学习的信心。其中最重要的是，多给后进生一些关爱，这是他们最缺乏的，爱就是阳光，爱就是雨露，没有它们，小树怎么能茁壮成长。
打教育局电话投诉老师，对老师有什么影响
在目前的教育大环境下，学生家长投诉老师，已经不是奇怪的事儿了。可以说，任何学校都有这样的事儿，司空见惯，不以为奇。
这一学期，我的有一位教师，因为学生经常不做作业，这位老师就让他在教室外面写作业。事情都有凑巧的时候，刚好这位学生的爸爸到学校办事，看见自己的孩子在教室外边趴在板凳上写作业，当时他就勃然大怒，非要打电话投诉老师。好在几位老师给他解释，说老师管学生写作业，是好事儿。假如遇到一个不负责任的老师，你的孩子爱写就写，不爱写就拉倒，你想一想会是什么样的结果？
尽管这位老师没有遭到举报，但也赔情道歉，吓了一身冷汗。
还有一位老师，因为让学生背书，学生不背，一气之下，用书拍了这个学生的脑袋几下。第二天，这位学生的家长找到学生大吵大闹，说他的孩子被老师打傻了。学校派人去看，那学生怔怔地坐在家里，很抑郁。学校把学生送到医院检查，没毛病。家长不依不饶，投诉到了教育局，老师用书拍学生的脑袋，事实存在。就谈赔偿问题，一口要了5万。5万对一个老师来说绝非是小数字。这位老师说他们是讹诈，就是不干，也不赔偿。后来两家打了官司，老师支出医疗费，至于其他赔偿，法律不予支持。教育局对这老师也给予处分。事情到此结束。
老是工作中的失误，过错，家长投诉，是他们的权利。但是，在投诉的时候，应该想一想老师是好心还是恶意。假如出于好心，管教孩子学习，我想还是对老师网开一面，手下留情为好。
在教师队伍中，确实有少数教师管教学生就不是处于好心好意了，有的人有情绪，往往把情绪发泄在学生身上。用极其严酷的手段，殴打学生，使学生的身心遭到摧残，这种情况肯定有。如果是这种情况，投诉老师一点不为过。
恶意投诉老师，或者碰瓷老师，肯定会伤害教师教育教学，管理学生的热情，伤害一个两个教师无所谓，如果伤害所有的教师，让所有的教师在教学工作中，如履薄冰，如临深渊，那就是大问题了。
最近，在快手平台上，就有人无端的造谣中伤教师，散布谣言，他们企图把老师与整个社会对立起来，让老师成为社会的公敌，肆意破坏教学秩序，妄图搞垮中国的基础教育。这些发布毒视频的人，应该引起教育主管部门的重视，引起政府的重视。
老师没有他们说的那么坏，绝大多数都是爱岗敬业，热爱党和人民教育事业的，绝大多数都把热爱学生，传道授业作为自己最高的追求。因为极个别的教师师德差，有偿补课，让学生家长辅导批改作业，而就一偏盖全，诋毁整个教师队伍，肯定伤害所有教师的声望，让所有教师对工作产生消极情绪。时间长了，教育就会出现乱象，甚至会搞垮我们的社会，我们的国家。
对那些道德败坏，师德败坏的教师应该投诉，但是，不能随便使用自己的投资权利，甚至拿这种权利作为法宝，来要挟，碰瓷老师，更不能在网络平台上诋毁中伤所有教师，毕竟绝大多数教师都是好的，都是在竭尽全力，用一颗爱心，为社会所有家庭孩子服务的。
学生辱骂老师，老师可以骂回去吗为什么
这个问题，答案是肯定的，老师不必去骂学生。因为，你被狗咬了一口，难道你也要把狗咬一口？这种情况，要与孩子沟通，与家长沟通。教师，有时呕气可以，但不可小肚鸡肠。
老师能体罚或者骂学生吗
“严师出高徒”，传承了一千多年的古训，当学生犯错误的时候，当学生女累教不改的时候，当学生在公共场合亵渎老师的尊严的时候，在老师的千言万语，循循善诱没有任何效果的时候，老师该选择沉默，还是愤怒，在愤怒的时候，该有什么行为呢？
1、我国《义务教育法》第16条规定：“严禁体罚学生”
体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。
2、《教师法》第37条明文规定：“体罚学生，经教育不改的，要给予教师行政处分或解聘；情节严重，构成犯罪的要依法追究法律责任”；
3、《未成年人保护法》第15条也明文规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”
下图为遭脱裤子跑步。
变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。
老师与学生只有角色的不同，没有人格的差异，所以老师是没有权利打学生，
但这东西总是有利有弊之前，教师圈里以前有句话：尽心尽责，做事对得起天地良心。那时，没有关于体罚的这些说法。现在有一句话：又不是我的孩子，要我管，我就尽心管，不要我管，随便吧。毕竟没有人想因为尽责尽力，被人告来告去吧？
“严师出高徒”老师进行适当的体罚如：罚站、抄作业，劳动，其实是有必要的，不然这个严师怎么体现、怎么做。国外有些国家就有明确规定：
1、韩国：韩国有《教育处罚法》，准许使用长度不超过100厘米，厚度不超过1厘米的戒尺，如对女生打小腿5下，打男生小腿10下等，规定十分详细而明确
2、美国：在美国一些地方，如果学生不努力读书，要判刑入狱，据说：曾有7名学生因业成绩差，被判刑坐牢两个月。同样是在美国，如果将学校认为不宜带进的东西带进学校内，学校将一律没收，并且不再还给学生。美国教师的惩戒权包括：言语责备、剥夺某种特权、留校、惩戒性转学、短期停学、开除。
3、澳大利亚：在澳洲，有一些公立学校设立了警戒室，学生违反了校规校纪，会被叫到警戒室，由专门的教师依照不同情况采取不同方式进行惩戒，或者被送到农场从事体力劳动，最严重的是开除，如果再不起作用，就会被送到特殊学校。
4、英国：教师的惩戒权包括：罚写作文、周末不让回家、让校长惩戒、停学。英国中小学生如无故旷课，不仅会受到严厉批评，还将对其父母处以5000英镑以下的罚款。教师体罚学生方面，一些地方教育部门规定了具体的要求。例：用鞭子或皮带必须是经过认可的标准，必须备有惩罚记录，年龄在8岁以下的儿童禁止体罚，打手心时每双手不得超过三下，鞭打男生臀部不得超过六下等。
5、新加坡：根据新加坡关于体罚学生的《指导原则》规定，在辅导、留校的惩戒方式不能奏效后，校长、副校长和纪律事务长有权用藤条对违规学生进行体罚，但对象限于男生，部位限于手心和屁股，必须有见证人在场，体罚后写成书面报告，并立刻通知家长。
当然对于老师老师来说教书育人重在教育，什么讽刺挖苦、谩骂、殴打那真是不应该。与其说学生不好不如说老师水平、素质差。对于家长来说只要不过分也应该理解老师。
家长是否该随便骂老师
不该，骂老师愿因何在，为什么要骂老师，我不是老师，我也没上过几年学，我受到没文化的限制，很难受，苦了一辈子。因为家穷无法上学，小学毕业就退学了，那时特别想上学，可是没有命，只落得半途而废，现在老了，感觉一辈子白活了，没有起色，后悔一辈子，难道老师培养教育孩子有错吗？
当老师的也很不容易，应该理解老师们的苦累付出，时间很紧，一天到晚忙个不停，给学生上课，备课批作业，受苦受累当一名好老师真不易。很艰难。
老师有什么错，随便骂老师，有什么问题提出建义可以解决，可以互相勾通，为何要骂呢？难道教育培养孩子也有错吗？简直没有道理。
随便骂老师行为是一种不道德的表现，不懂理无教养的家长，这样的家长对孩子成长会起反面作用，根本不是培养孩子，是在害孩子。
对孩子培养教育家长起主要用，老师只能作指导，让孩子懂道理。长知识，关建在于有好家长，有好风气。带孩子，孩孑的发展走向全是家庭教育和支持，家好孩子好，家坏孩子更坏，难道家长连这点道理也懂，随便骂老师真不该。谢谢。/
有学生不服管教，恶意辱骂老师怎么办
老师也骂好了！不是已经有辱骂学生老师的典型了吗？！
但是不能打，因为不对等！不是有打学生老师的典型吗？二十年后又被打回去了！
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