大家好，如果您还对绩效工资如何发放不太了解，没有关系，今天就由本站为大家分享绩效工资如何发放的知识，包括绩效工资发放规定新政策的问题都会给大家分析到，还望可以解决大家的问题，下面我们就开始吧！
本文目录
2022年安徽绩效奖发放文件规定
为保障2022年度奖励性绩效工资发放工作的顺利进行，现将有关问题通知如下：一、奖励性绩效工资拨付办法
二、其他津贴及核拨办法
三、各单位奖励性绩效工资计算办法
四、报送时间
教师的绩效工资应该怎么发放才最合理
教师绩效工资的分配，一直是一个热点问题。顶层设计的初衷也是好的，希望通过绩效工资的实施，做到按劳分配，调动广大教师的积极性，促进教育事业的发展。但事与愿违，在一线学校，绩效工资的实施往往成为各种矛盾的集中爆发点，我们学校每年绩效工资的发放，都会引发一场大讨论。绩效，如何不沦为“讥笑”？
1.绩效工资的性质，其实相当于从教师工资总额中扣除30%，平时教师发放70%的工资，年末再根据工作量的多少分发绩效。并不是某些人所谓的：绩效工资是教师多出来的工资。社会上总有些误解：认为绩效工资是教师工资之外，多出来的一块。说出来的话也是酸不溜秋的：你看你们教师多好，还有绩效发。这是不对的，绩效实际上是从教师工资总额总扣除30%，也就是说这本来就是教师工资的有机组成部分，被拿出来到年末再发而已。
2.既然是绩效工资，就应该强调“绩效”两字，向一线教师倾斜，真正体现多劳多得的初衷。但是在学校这种单位里，你很难实施真正意义上的“绩效”方案，绩效往往沦为大锅饭，大家一碗饭都差不多，你干的多些，碗里多放一块肉；你干的少些，碗里少放几根菜。平均一万多的绩效，图书馆的、文印室的、搞后勤的，跟一线教师差不了多少。一线教师于是义愤填膺：你看他就是发发报纸，绩效居然跟我带两个班主课差不多！你看看他就是印印卷子，绩效一点也不少！就算是在一线教师中，主课与副科、文化课与音体美、教师与行政，矛盾也太多，个个都说自己干的多，个个都觉得绩效分配不合理。这样，真的失去了绩效的初衷。
学校之所以为学校，是因为学校是教书育人的地方，教书育人的主体是谁？是教师。所以学校绩效工资的分配，理应向一线教师倾斜，方能体现绩效的合理性。
3.绩效工资难以细化，教育教学工作难以量化评估。教育教学工作跟工厂流水线不同，工厂流水线一天干了多少活，计件就清清楚楚。但是教育教学面对的是学生，教育是一个潜移默化的过程，几乎不可能真正量化。
有人说“：看中高考结果！考的多应该绩效就多！”马上就有人说：“你这是唯考试论！我们这些不参加中高考的科目平时难道就不是在兢兢业业上课了？”有人说：“我们主课平时改卷子改作业改得太辛苦，绩效应该反映出来！”马上又有人说：“笑话！你上那么多节课，我不是也上那么多节课？我们体育老师天天在操场风吹日晒雨淋谁又多发我们绩效了？”……确实如此，每个岗位的工作性质都不一样，难以细化。我认为还是按基础绩效+课时补贴比较合理，过于细化可操作性不足。
4.班主任津贴和各类评优评先的奖励不应该从绩效中出，应该单独划拨专项资金。现在一般各地的班主任津贴和各种奖励，最后都是从绩效中走。但其实绩效工资是相当于从所有教师的总工资中拿出了30%，用所有教师总工资的30%去做班主任津贴和各种奖励显然是不合理的，这就等于班主任津贴和奖励是从那些不当班主任和没有奖励的老师工资中拿出一部分。现在班主任工作辛苦尽人皆知，班主任津贴理应不断提高，但应单独划拨，而不是从绩效池中挖。
5.目前各校的绩效工资分配方案都是由各校自行制定，教代会通过即可实施，导致同一地区，相同工作量的老师，获得的绩效工资存在差异。针对这种情况，应该由上级部门牵头，同地区的学校统一绩效方案，消除这种同地区不同酬的现象。
绩效工资制度的出现，提高了教师的收入水平，体现了上级按劳分配的原则。在基层，绩效分配的矛盾则体现了教师与教辅、教师与行政、主课与副科、文化课与音体美之间的利益纠纷与博弈。没有最合理的方案，因为每个人的出发点不一样。只有站在公平公正公开的角度，切实为广大一线教师谋福利，做好方方面面的统筹安排，才能尽量让绩效更加合理。
绩效工资发放规定新政策
1、职务和职称锚定公务员的标准。根据目前已经发放绩效奖金的事业编同学透露，多地的发放标准都是参照公务员标准来执行，比如：管理九级参照科员标准，每月发放基础绩效1500元，专技10级参照三级主任科员，但略低于三级主任科员标准，每月发放1740元。
2.发放标准和当地人均绩效表彰锚定。此次事业单位工作人员绩效奖金发放标准的前提就是当地公务员的人均绩效标准，根据目前了解的情况，经济发达县区与落后县区标准相差巨大，县区与省、市标准相差巨大，如一些地区，A县人均绩效标准为2W7，B区人绩效高达5W5，那么同等职级、工龄的两地事业单位同学，其每月基础绩效奖金发放标准将相差巨大，按照每月随发70%的标准来测算，A县事业编每月基础绩效发放标准将只有1575元，而B区事业编每月基础绩效发放标准将达到3208元。
3.每月发放基础绩效奖金为总额的百分之70除以12个月或者总额的三分之二除以12个月。目前各地事业编每月发放的绩效奖金其实都是基础绩效奖金，标准为其绩效总额的百分之70再除以12个月，当然也有一些地区的标准为为其绩效总额的三分之二再除以12个月。举个例子，如果你的年度绩效总额为3W一年，按照总额的百分之70除以12个月的标准，你每月随发的基础绩效则为：30000*0.7÷12=1750元。
中央对绩效发放的规定
人社部财政部《关于中央有关事业单位实施绩效工资的通知》（人社部发〔2016〕89号）（以下简称《通知》）印发后，中国地震局对地震系统各单位实施绩效工资制度进行了部署，但从目前各单位执行情况来看，工作进度和实施成效还有较大差距，为进一步推进《通知》贯彻落实工作，结合地震系统实际，提出以下意见。
一、高度重视事业单位绩效工资实施工作。局属各单位党委（党组）要认真学习贯彻党中央、国务院关于事业单位工资收入分配政策制度，充分认识实施事业单位绩效工资制度，是落实国家关于事业单位收入分配制度改革的要求，是激发人才创新创业动力的要求，是推进事业单位人事制度改革的要求，是形成完善的收入决策机制、考核机制、激励机制和调控机制的重要措施。
二、全面把握事业单位绩效工资实施要求。各单位要建立岗位绩效工资制度，绩效工资要体现工作人员工作业绩和实际贡献。要实施绩效工资总量控制，总量水平综合考虑单位类别、工作职责、人员结构和增量等情况。要科学合理划分基础性绩效工资和奖励性绩效工资比例。各单位制定绩效工资分配办法应广泛听取职工意见，并经单位领导班子集体研究后组织实施。
三、认真抓好绩效考核工作。绩效考核工作是实施绩效工资的基础性工作。局属各单位要科学制定绩效考核制度，扎实做好绩效考核工作。要坚持因事设岗、岗位聘任、年度考核，做到岗位设置科学、岗位聘任规范、绩效考核有效，提高考核工作的透明度和公信力。要充分发挥绩效考核的导向作用，体现多劳多得、优绩优酬，引导广大职工不断提高自身素质、履职能力和工作水平。
四、切实发挥绩效激励作用。落实《通知》要求，绩效工资要向关键岗位、高层次人才、业务骨干和作出突出成绩的工作人员倾斜，要将工作人员的收入与其岗位职责、工作业绩和实际贡献相挂钩，着力解决“干多干少一个样、干好干坏一个样”的问题，充分发挥绩效工资分配的激励作用，激发人才队伍生机活力，提振干事创业精气神。
五、严肃事业单位收入分配纪律。按照《通知》要求，局属各单位要全面开展津贴补贴清理工作，确保绩效工资发放方式和来源合规，不得在绩效工资外违规发放津贴补贴和奖金，不得以绩效工资名义违规发放津贴补贴，不得突破绩效工资总量，不得将参公人员与事业人员混发，不得违反规定程序进行分配。
六、加强政策引导和监督检查工作。局属各单位党委（党组）落实主体责任，加强事业单位收入分配和绩效工资政策制度宣传和解读，调动广大职工积极性，为实施绩效工资制度营造良好氛围。人事教育司、发展与财务司、直属机关党委要加强业务指导，切实帮助解决绩效工资制度实施中存在的问题。同时，加强对各单位实施绩效工资情况的督促检查，发现问题及时纠正，存在违规违纪问题的，依法依规进行处理。
各单位党委（党组）要加强组织领导，尽快制定本单位绩效工资分配办法，积极推进绩效工资制度全面实施，将分配办法报人事教育司备案。
吉安市2022年绩效发放规定
为保障2022年度奖励性绩效工资发放工作的顺利进行，现将有关问题通知如下：
一、奖励性绩效工资拨付办法
1.2022年奖励性绩效工资，按照在岗职工岗位级别对应标准，全额拨付至各单位。
2.2022年新入职人员、退休人员、离职及在职去世人员，均按照工作月数拨付。
3.2022年职务发生变动人员，从职务变动的下月起按新标准拨付。
4.2022年发生内部调动的人员，岗位类别为高校教师岗位的，或者在学院之间调动的各类岗位以及从附属中学调出人员，按照内部调动时间分别拨付至原单位与目前所在单位；在机关教辅单位内部调动的，或机关教辅单位调入至学院的，奖励绩效拨付至目前所在单位。
5.聘任在光华学者拔尖岗人员以及特任教授的奖励性绩效工资按照教授四级标准拨付，特任副教授的奖励性绩效工资按副教授三级标准拨付。
二、其他津贴及核拨办法
1.优秀青年人才、高层次人才及光华学者的人才津贴。
2.按协议约定享有2万元/年的准聘制讲师津贴。
3.经党委学生工作部（武装部）考核发放的辅导员津贴。
4.担任思想理论课教师的岗位津贴。
2022年发生内部调动人员，以上津贴全部拨付至目前所在单位。
思想政治理论课教师的岗位津贴直接拨付至马克思主义学院，由马克思主义学院负责考核和分配；其他以上津贴直接拨付给个人，不参与单位二次分配，合并奖励性绩效工资一并报送。
三、各单位奖励性绩效工资计算办法
1.各单位根据职工业绩、出勤情况，在绩效工资总额核定范围内，自行计算本单位职工全年应发数。
2.核算后个人全年应发不得小于全年已发，凡全年已发数额大于零的2022年度退休、离校及去世人员，不得漏报。
四、报送时间
通知之日起，各单位核实本单位教职工岗位信息等基本数据，填报分配结果，务必于12月26日前将主管领导签字盖章的《2022年奖励性绩效工资发放明细表》（一式一份）报人事处工资保险科，同时将电子版发送至20220076@upc.edu.cn（电子版名称与发放给各单位的电子版文件名称一致，命名规则为序号+单位名称），校机关发放数据未作调整的，在纸质版注明“未作调整”，无需报电子版。
国有企业绩效发放标准
(一)执行国家劳动标准，提供相应的劳动条件和劳动保护；
(二)告知被派遣劳动者的工作要求和劳动报酬；
(三)支付加班费、绩效奖金，提供与工作岗位相关的福利待遇；
太原市事业单位补发绩效工资
事业单位以前的绩效会一般会补发，正规单位，根据规章制度要发的绩效工资，离职后还可以发。要按照规定和制度发送而没有发送，可以到劳动部门申请劳动仲裁。
用人单位对奖励劳动期限有明确约定的，一般按照规定执行。但是，如果用人单位内部关于绩效奖励的规定，通过了职员的同意也是可以的。
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