大家好,今天小编来为大家解答以下的问题,关于被人随意体罚犯法吗,教师在课堂上打骂自己的孩子被人举报体罚学生,会不会被开除呢这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!
撒谎!女童被老师体罚吐血是家长自己编的,他为什么这么做
1.微博发布事件,令人震惊
5月30日,微博网友“小岛里的大海”微博描述:女儿遭到体罚,操场跑了跑了七圈,后面又跑了三圈,一共是十圈。我当即被吓傻,孩子有哮喘,这么大的剧烈运动量这是要杀人啊!衣服上全是血。甚至凌晨2点被老师威胁殴打,被迫给老师送礼6万元等。
看微博发的图片,感觉吐的血有很多,衣服上全被血染红。
微博还称被班主任体罚后大口吐血,高烧多天,并留下后遗症。而涉事教师此前不但曾向家长索贿6万元,事发后,更殴打威胁家长。
2.主管部门介入,事件真相广州市白云区教育局接报后,立即联合公安等部门迅速介入,成立专项调查组对该事件进行调查。
5月31日,广州警方发布一条重磅新闻:女童被罚吐血系谣言,家长承认撒谎“血迹”实为化妆品和水!剧情突然大反转,让人目瞪口呆,匪夷所思。
据广州白云公安31日通报:发帖人刘某承认其女儿因遭体罚吐血、凌晨2时被老师威胁殴打、送老师6万元等情节,系其为扩大影响而故意编造的谎言,照片展示的衣服“血迹”实为化妆品和水,其女儿目前精神状态良好。同时她也无法提供女儿哮喘诊断的有关病历证明。警方在调查中还发现了刘某涉嫌雇请人员进行网络炒作的相关证据。警方表示将继续配合教育部门对事件作进一步调查。
很快这个吐血的同学的班,其他家长就站出来辟谣了,这个发帖人平时经常辱骂老师和自己小孩,在家长群里面发一些诅咒的话,有截图为证的。
3.涉事教师受到处理广州市白云区教育局通报,12月10日,刘妍老师因学生违反学生管理纪律,以班规为由让刘某女儿等5名违纪学生跑10圈。视频监控显示,刘某女儿于当天14:55开始慢跑第1圈,跑跑走走停停共完成9圈,15:27离开操场,15:35至16:30上思政课和自习课时无异常状况,16:30放学后在校门由刘某接走,监控视频显示刘某女儿身体和精神无异常状况。学校已于2019年12月12日暂停刘妍老师班主任职务,并对其进行全校通报批评、免去其品德学科科组长职务等处理。
对于教师体罚学生的行为,根据《未成年人保护法》、《教师法》、《学生伤害事故处理办法》等有关法律的规定,对于体罚学生的教师本人可以进行以下处罚:
1、各级各类学校及其他教育机构的教师体罚学生,经教育不改的,按现行教师管理权限,由所在学校、其他教育机构或教育部门分别给予行政处分或解聘。行政处分的种类包括:警告、记过、记大过、降级、撤职、开除。解聘包括两种:解除岗位职务聘任合同,由学校或其他教育机构另行安排其他工作;解除教师聘任合同,被解聘者另谋职业。
2、体罚学生情节严重(如手段残忍、造成伤害甚至死亡结果),构成犯罪的,由人民法院依法追究刑事责任。
4.此事件引发的思考不可否认在教师对伍中有败类,如性侵学生,也有的老师教学方法不当,如体罚辱骂学生、变相体罚、冷暴力等。但不能因为有这些行为的存在,就把整个教师这个行业污名化了。现在好像老师被妖魔化了,一盆盆脏水不断往教师身上泼,教师这个职业成了一个高危职业,对学生不敢管,也没办法管。一旦学生出一丁点问题,那么教师“吃不了兜着走”,麻烦不断。
这大概是这个家长以这种近乎卑劣的方式报复老师的原因吧。这种做法简直丧心病狂,肆无忌惮。这何尝不是一种暴力,何尝不能对老师的心理造成伤害?
此事件使我们想到河南省栾川县常某20年后报复毒打其班主任老师被判刑的事件。老师和医生都被誉为天底下最光辉的职业,切不可再走太多伤医杀医事件发生后,才想到保护医护人员的路。家长是孩子的第一任老师,也是颇具教育效果的老师,这名家长拿女儿当道具,以造谣诬陷,伪造证据的手段,误导舆论,浪费公共资源,给自家孩子上了一堂目无法纪,聪明反被聪明误的反面教育课。
《最高人民法院、最高人民检察院关于办理利用信息网络实施诽谤等刑事案件适用法律若干问题的解释》第五条第二款:编造虚假信息,或者明知是编造的虚假信息,在信息网络上散布,或者组织、指使人员在信息网络上散布,起哄闹事,造成公共秩序严重混乱的,依照刑法第二百九十三条第一款第(四)项的规定,以寻衅滋事罪定罪处罚。
《刑法》第二百九十三条,构成寻衅滋事罪,一般情况下处五年以下有期徒刑、拘役或者管制;严重破坏社会秩序的,处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金。
根据《治安管理处罚法》第42条规定,捏造事实诬告陷害他人,企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。
白云警方表示,将继续配合教育部门对事件作进一步调查。对触犯法律的相关人员,警方将依法追究其法律责任。
我们拭目以待警方的后续处理。
教师体罚学生肯定不对,但对老犯错并知错不改的学生怎么办
不知道从什么时候开始,恩师这个词从当代教育中消失了,也就是说,教师和学生之间的关系仅剩下一个教书,一个学习的简单关系了。由此,说教师体罚学生肯定不对,那正好印证教师和学生之间丝毫无情感可言,根本谈不上老师关爱学生,为了学生的健康成长,而是我教我的学,你读你的书,犯再大的错,我也没权力惩罚你。
上面的逻辑关系中,可以再拓展到每个学生家庭里。同样是教育孩子,如果孩子总犯错,并且知错而不改,试问父母若体罚孩子,自然也肯定是不对喽。那么,同样是为了教育孩子,可是很多家长却能对孩子实施体罚,而老师不能。你说矛盾不矛盾?也恰是这矛盾关系在前,才产生了对立关系在后,也正是很多家长自己可以体罚孩子,却不允许老师动孩子一手指头。
那么面对总是犯错,且知错不改的学生该怎么办?对于教师来说,如果本着先优先自我保护着想,那也只剩下两条路可走。一条是告知家长,并且是如实描述学生犯错的事实,让家长自己去想办法教育孩子。另一条是告知家长后,家长爱搭不理,那就只能任由屡教不改的学生发展下去了,总有一天在学校里混不下去,再到社会上去混,在社会上混不下去了再去监狱里混。
当然,如果总持消极的态度面对总犯错的学生,而无任何办法,这样的老师不但学生们瞧不起,家长们更瞧不起。如果教师想树威立信,想让自己在教学与管理中有良好的秩序,那就必须要冒着风险,哪怕是枪林弹雨,也要在接手一个班之初,整顿纪律,建立良好的班级秩序。说到这里,还真考验教师的胆识,以及管理能力呢。但不管怎么说,就看你是想长痛,还是短痛了。凡是不敢大胆管理教学秩序,不敢整治总是犯错学生的老师,实际上就处于一种长痛之中,只是麻木到最后,你连教师的灵魂都没有了。
最后教那些既没有胆,又不敢得罪家长的老师一招。如果你班上真有屡教不改的学生,你也用不着当众批评学生,下了课就把学生带到办公室,给他一把椅子,就让他陪你坐着吧,或者找一本杂志让他在那看。不用多,三天下来,这个学生就会向你求饶了,老师别这样好不好?给我点自由吧,我不敢再犯错了,我知道错了。
教师在课堂上打骂自己的孩子被人举报体罚学生,会不会被开除呢
谢谢你的邀请,老师在课堂上打骂自己的孩子,我认为老师在管教自己的孩子,管教孩子的场所和方法不对。首先老师不应该在教室里,在全班同学面前打骂自己的孩子,管教自己的孩子选的场所不对。第二管教自己的孩子用的方法不对,教师在管教自己的孩子时,不应该在教室里当着全班学生的面打骂孩子。
笔者问:会不会开除?这就有点小题大做,没有这么严重,老师在管教自己孩子时选用的场所和方法不对。老师可在班上首先向全班同学道个歉,说明自己在管教自己孩子时,选用方式方法不对,请同学们愿谅。然后向自己的孩子道歉,说明自己不应该当着全班同学的面打骂你,请孩子愿谅。
不能为老师不大的事就小题大做,说三道四,开除什么的。小事一桩,过去了风平浪静,学生照常学,老师正常教,和谐文明的校园,又传出朗朗的读书声。
初中学生上课打闹老师能体罚犯法吗
你要知道初中学生上课打闹的话,老师体罚这是一个不好的行为,首先老师体罚就是不对的,学生不管再犯什么错,老师可以去教育,可以去理解,可以去说他,但是不能去体罚,而且也不能进行人格上的侮辱,体罚当然是犯法的,一个属于故意伤害的行为,就算学生在犯了什么错的情况下,老师也是不可以去体罚的,基本上体罚的话,学生会不舒服,老师呢也会不舒服。
学生如果被提拔出了什么事情的话,老师要担责任,所以说尽量还是不要去体罚学生,体罚是违法的是不好的,是不可以去体罚学生的。
家长允许老师适当体罚学生吗
不请自来。这个标题有两个关键词:“家长允许”、“老师适当”,问题很明确。而不是问老师可不可以“体罚”学生。为此,我就问题来说我的回答:
首先明确一点:不管何种理由、何种形式,只要老师体罚学生就涉及违法,这个的肯定的,不用去讨论。我要说的是家长“允许”老师“适当”吗?我从城市和农村分开来说:
一、在城市,绝大部分家长是不允许老师“适当体罚”的。因为城市绝大多数是孩子都是“精养”,父母老人都不会舍得与孩子发生“肢体接触”,更何况老师等“外人”了。家长一则想要老师把孩子教好,二则又怕老师对孩子哪儿不好,要求老师对孩子任何方面都只能向好、不能有半点“闪失”。这也是许多老师在管理学生过程中屡屡发生的矛盾冲突点。所以这个问题在城市是不成立的。
二、在农村,大部分家长是允许或者说默许老师“适当体罚”的。因为农村绝大多数是孩子都是“放养”,我也是农村人,从小生活在农村,也是这样过来的。一则父母忙于生计,大部分孩子都是粗放式管护,孩子日常跌着碰着根本就不算个事;二则如今农村留守儿童较多,爷爷奶奶、外公外婆没有精力也做不到对孩子精细管护,大部分只能保证孩子生活有着落。这样的现状下父母或者老人更希望老师对孩子管严些,适当骂几句打几下,只要打疼不打伤,家长是不会太计较的。但这只是代表大部分,也不排除极少数家长“穷养娇儿”的情况。所以这个问题在农村一般情况下是允许的。
本文观点:作为老师,如今教育各种矛盾突出,老师每天的工作都在风口浪尖上,对孩子引导教育能够采用的方式还有多种,最好千万不要与孩子发生“肢体接触”。否则,劳命伤财的往往是我们老师自己。
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做为一名家长,你允许老师体罚自己的孩子吗教育是否有罚戒权
做为两代孩子的家长,我个人认为学校里老师体罚学生只要不把孩子至伤我能接受。我告诉我的儿女,在学校犯了错,被老师打了,我不会去学校找老师理論。两个孩子在校也没挨过打。孙女孙子也是在我跟前上学,孙女已经大学毕业上班,很感谢所有教过他们的老师为孩子们辛劳的负出,我经常说孩子们遇到严格,认真的老师那是他们生命中遇到了贵人。我的孙子是从上初中转到我跟前读书,学习有点懒,不完成作业,老师罚他写十遍,有十罚在操场蛙跳一百个,有时他回来讲,我高兴的夠呛,一方面练习写作,另一方面锻练身体,現在孙子已经上高二了,学习有很大的进步。
老师可以体罚屡教不改的家长也不管的学生吗比如打手心,罚站
学生屡教不改,家长也不管,老师可以体罚他吗?
如果您是老师,可见您是个负责任的老师,在学生屡教不改、家长不管的情况下,仍没有放弃这个学生,虽然体罚的思路不可取,但也反映出您对该生“恨铁不成钢”的焦虑。
一、体罚是绝对不可取的,即便是打手心或罚站。
“严禁体罚和变相体罚学生”是现代教师的红线,不可碰触。一是违反师德,二是教训深刻。尽管出发点是好的,但由此招致纪律处分、经济损失及名誉影响,都得不偿失。
二、要透过现象看本质。
一般来讲,问题孩子背后,必然有问题家庭。先搞清这几个问题:导致这个孩子屡教不改的因素有哪些?他的家庭环境及家庭成员的关系怎样?家长又为何对他屡教不改的行为听之任之等,把工作做细,把原因搞清,挖出“屡教不改”和“家长不管”这些现象背后的本质,再对症下药。
三、要和学生及家长进行有效沟通。
对学生来讲,既然屡教不改,就不能对其一味说教,更不能因此给孩子定性,要进行走心的谈话而不是一味的批评;
对家长来讲,他们对孩子的表现很可能不是不想管,是不知道怎么管,从而产生焦虑导致“放任不管”的行为。因此,要在了解孩子家庭情况的基础上,向家长科普家庭教育知识,帮家长想方法,找对策,并讲明家庭教育及营造良好家庭关系对孩子心理健康成长的重要性,使家长认识到,对孩子放任不管将对孩子内心带来哪些心理伤害,以及由此引发的一系列不良反应,引导家长建立良好的家庭关系和家庭环境,给孩子充分的安全感和幸福感,同时引导家长重视家庭教育,重新担负起家庭教育的责任。
俗话说:浪子回头金不换。这样的孩子表面张扬,内心难免脆弱。对这样的孩子要有耐心,找准问题根源,多尝试几种方法,给予其信任和期待,并给孩子转变的时间,尽管过程艰难,但相信只要努力就会有收获,而且相信这个孩子将来未必不对您心生感激,至少不会记恨您。
希望我的回答能对您有所帮助,谢谢!
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