大家好，今天来为大家解答可不可以不要上学这个问题的一些问题点，包括人应不应该读书为什么也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
本文目录
- 可以不上高中吗
- 人应不应该读书为什么
- 这年头不读书是不是就没有前途
- 小学生该不该进去补习班学习
- 现在的孩子都要上幼儿园吗，不上可以吗，不上幼儿园让上小学吗
- 孩子上九年级在学校被老师打，现在不愿意去学校上学，怎么办
- 初三不学习了有什么好的出路
可以不上高中吗
对于这个问题，答案对于不同的人来说，肯定是不同的，但有一点，就是只要是自己选择的，就不会后悔。我谈谈我对这个问题的几点看法。
第一，我认为还是要上高中，因为这三年学习的不仅仅是知识，更是为人处事，与同学老师交流。并且可以在学校的各种活动中锻炼自己的能力以及技能，为自己以后的工作做铺垫。再说，高中也是进入高校的一个跳板，想要进入高等院校，高中是一个不可或缺的阶段。
第二，确实也可以不去高中，毕竟高中不是义务教育，初中毕业就可以出身社会打工，或者进入高职院校学习，这些途径也不乏成为读高中以外的度日方式，但最终的结果如何，无从定论。
最后，读高中不是唯一途径，但为什么那么多人抢着读重点高中？因为读书对于成功目前来说是最公平的，最有意义的，最直接的！所以我还是希望能进入高中学习！
人应不应该读书为什么
任何一个人不可能读遍世上所有书籍也不可能行遍世上所有地方。因人而已尽力而为吧！重耍的是独立思考准确理介科学批判。??
这年头不读书是不是就没有前途
如果你喜欢看抗战片，你就会了解到有多少为民族挺身而出，没读过一天书的英雄为了杀鬼子，而不怕死的精神，有的当上了将军。读书固然重要，但不读书不等于就没有出息，读了书不往正道上用也出息不哪去。
小学生该不该进去补习班学习
小学生该不该进辅导班学习？这个具体问题，要具体分析，总的原则就是因材施教。
同学、亲友、同事、邻里等谈论起孩子的教育，几乎总也躲不过该不该让孩子上辅导班的问题。尽管我从事一线教学和教育行政管理几十年，其中又有十多年兼职校外辅导的经历，但面对这个现实而具体问题也总是很少表态。原因是教育似乎人人都懂，都能说得头头是道，又人人很难针对具体问题给出切实可行的有效解决方案。道理很简单，因为教育对象是活生生的人，而施教者——家长或老师又是素质水平完全不同的个体，这客观上就不应该存在一种既适用于不同教育者，又适用不同的被教育者的同一种教育方法。
举个最简单的例子。父母和孩子一起背古诗，这应该是很多家长都认可和践行过的教育形式，可实践效果大不一样。同样的这个方法，在同一个家庭使用，孩子和父亲可能会一起同学同乐，孩子和母亲就可能你哭我气。同一个教育对象——孩子，不同的教育者（父亲或母亲），采用同样的教育方法，会出现不同的教育效果。
同一个教育者，不同的教育对象，采用同样的教育方法，又会是怎样的呢？我曾跟踪观察过5对双胞胎家庭的孩子，并与他们的家长进行过深入的交流，其结论是：在双胞胎姐妹或双胞胎兄弟间，同一个父母采用相同的方法教育不同的个体——孩子，其教育效果也非常不同。这样看来，教育者和教育对象的复杂性，决定了个体教育具有极强的针对性和灵活性，决定了因材施教的普遍意义。校外辅导是一种客观存在的教育形式，是校内课堂教学的重要补充，它确实具备存在价值和强大的生命力。但我也认为，能进行家庭辅导的，尽量发挥家庭的作用。家长辅导孩子除了知识、能力、情绪、情感、价值观等等影响外，还能增进了解、培育亲情。我主张，本二以上毕业的父母，如果时间和精力允许，在提前备课的前提下，对初中以下的孩子要承担起学科辅导的重任。如果我们用心、耐心、恒心，相信不但能产生可观的效益，还能见到可喜的效果。话又说回来，如果购买校外教育服务的效率比自己提供服务更划算，那也可支持孩子参加校外辅导。家庭教育已经不能满足孩子扬长补短的需求，那就参加校外辅导，否则，大可不必。
一般来说，家长为专科及以下学历的，孩子可以参加各学段各种辅导。本科及以上学历的家长，依据因材施教、扬长补短的原则，建议家长为孩子选择如下校外辅导的内容与形式。小学一、二年级。培养特长和爱好，坚持上一、二个音体美科特长班、培训班。不要超过两个，谨防失去乐趣。
小学三、四年级。坚持一个特长班；依据爱好选择一个学科辅导班。呵护孩子兴趣和积极性，合理安排特长与学科时间。
小学五、六年级。以提升特长水平为目的，继续坚持一个特长班；统筹学习、作业时间，有针对性参加短期学科辅导班。确保孩子身心健康。
初中年级。在深入分析孩子校内学习状况和科学安排时间的前提下，有针对性选择数理化各学科短期辅导班。
高中年级。在充分尊重孩子意愿的前提下，依据高考科目设置，参加一项特长生培训；依据学科短板和高考急需参加相关短期辅导。
我的建议针对的是普通中小学生，对天资特殊的孩子和卓越家庭不具参考价值。列举建议经过实践验证，有一定效果。现在的孩子都要上幼儿园吗，不上可以吗，不上幼儿园让上小学吗
谢谢邀请。我是莲子，欢迎关注。
幼儿园，它是属于非义教阶段，换言之，就是不是必须要上学的阶段。不上幼儿园的孩子，到了上学年龄，也是可以入学的，而且《义务教育法》规定到龄儿童必须入学的。
如今，孩子不上幼儿园的大概有这么两种情况。一种情况是家里边有全职妈妈，可以自己带宝宝到六至七岁。另外一种情况，有很多山区乡村等条件差的地方，因为当地没有幼儿园，那些地方的孩子有很多也没有上幼儿园，直接上小学。莲子小时候就没上过幼儿园。
孩子不上幼儿园的优点，一是家长可以一对一地教育孩子；二是不用交保教费给幼儿园，可以节约家庭开销。
但孩子不上幼儿园直接上小学也有诸多不利。
一是不能很快适应集体生活。
上过幼儿园的孩子，他们已经习惯了幼儿园的集体生活，到小学之后能更快适应小学的学习生活。
二是阻碍交往能力的发展。
孩子都喜欢与小伙伴儿一块儿玩。幼儿园里有很多朋友，可以一起游戏。老师会教育他们团结友爱，培养他们如何与朋友和睦相处。独自在家的幼儿，成天与家长生活在一起，缺少了与更多同龄孩子接触的机会，少认识很多朋友，入小学之后会因缺少同伴而显孤独，阻碍孩子与同伴交往能力发展。
三是幼小衔接所需要的时间可能更长。
幼儿园大班的时候，教学活动时间一般达到了35分钟，而小学上一堂一般是40分钟。幼儿园大班老师已提前做好幼儿入小学的衔接工作。而没有上过幼儿园的孩子，因为环境因素，家长很难保证像幼儿园那样，每天坚持有规律的一日作息时间。因此，如果没上幼儿园的孩子进入小学以后，每天每节课要坐40分钟，一上午要上4节课，对他们来说是非常困难的一件事儿。
四是不利于孩子性格健康发展。
孩子从小与同龄人一起玩，更有利于形成孩子活泼开朗的性格。
总之，莲子觉得，有条件的话，还是尽可能地让孩子上幼儿园，让他们和小伙伴一起生活，促进孩子各方面健康发展。
孩子上九年级在学校被老师打，现在不愿意去学校上学，怎么办
被老师打和不愿意去上学！看着好像是因果关系！但仔细想一想，是被打了不去上学，还是本身就对上学已经失去兴趣了呢？借此找个借口？这只能问当事人了！
所以，这种情况，不想评论！也不容易提出什么建议或者办法！孩子的情况只有家长清楚，孩子的性格，脾气秉性，包括学习兴趣等等！就因为被老师打了就不去上学？看着是因果关系！其实，里面更有乾坤呀！其中的道理问问孩子，问问你们家长自己吧！
初三不学习了有什么好的出路
学生进入初三，两级分化更加严重，由于我们这个地方高中还没有实行义务教育，高中招生的人数还远远不能满足初三毕业生上高中的需求，一些基础差、底子薄的学生眼见离高中的大门越来越远，于是便自暴自弃，丧失了学习的积极性，上课也不学习了。那考不上高中是否就没有出路了吗？
考不上高中摆在面前的路，无非就是上职业中专或走上社会出门打工，除非你的家庭富有爸妈是大款。但无论走那条路，一个人的心态最重要，对生活充满信心，有吃苦的准备，将来就一定会有机会改变你的人生。但如果在初三正是朝气蓬勃，充满活力的年龄，就自暴自弃，丧失信心，即使能考上高中，或者再进步说走进高等学府，今后稍遇挫折，也一样一事无成。
考不上高中，去上职业中专对你来说也是一种无奈的选择，也是你年少无知，不思进取理应付出的代价。但国家仍然给你的人生留有出路-----上职业中专。如果你浪子回头，有信心有毅力，仍然可以在职业中专升入高等学府。我的邻居就有一位女孩子，初中学习不好，但在职高学习环境不好的情况下，去年考上了大学。即使你想上完高职就参加工作，在我们国家经济快速发展的今天，社会对有专业技术人才的需求越来越旺盛，你凭借在学校学到的专业技能，仍然能在社会上找到施展才能的机会。记得刚刚实行职业教育的那一年，社会对上职业中专还很有抵触，其中有一学生学习成绩不理想，老师就去做思想动员，学生有抵触，家长也到学校吵，最后眼见升入高中无望，上职业中专又不拿学费，只得不情愿地去了。学得是模具专业，毕业那年到青岛模具场工作，正值模具人才稀缺，两年功夫，就成了厂里离不开人才，几年后，离职自己做起了老板，也算是事业有成。机会总是给努力的人准备的，虽然这几年，职业学校越办越多，未免有些鱼龙混杂，看到有些上职业中专的学生，毕业后仍然免不了回家出去打工，于是就丧失信心。一方面我们要谨慎选择，尽量去一些正规的院校。另一方面，不上职业中专，你就永远失去了走上更好工作岗位的机会。
外出打工虽然也有经过一番闯荡，成就自己事业的人，但在现在科技水平发展越来越高的年代，这种机会对没有一技之长的人来说，会越来越少。
只要你有一颗努力进取的心，我相信出路一定会有的。
OK，本文到此结束，希望对大家有所帮助。