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学生写作文时,“抄作文”有好处吗
抄作文弊大于利
关于抄作文的问题,我有点不大赞成抄,理由是:
01:学习时抄,浪费时间有的同学说,我抄作文,就是为了学习。这样做固然没有什么错误,抄一篇,要比读一篇印象深刻。但是你想过没有,抄一篇需要多少时间?你抄一篇500字的作文,差不多得半个小时吧!这半个小时,如果是读的话,大概能读3~5篇,可以提高效率。我认为抄,不如读。要在读的过程中学习别人的写作方法。在读的过程中,遇到好词好句、好的开头,可以抄一抄。这样在会更省时间,更加高效。
02:作业时抄,会受批评平时,老师老师会布置写作文的作业。有的同学就在网上搜一篇,抄下来,教给老师。老师布置作业的目的是让同学们通过写作训练,提高大家的写作能力,如果大家都在网上抄,就达不到提高的目的。所以,在批作业时,老师发现有抄袭的,都会提出严厉的批评。我在收上来的作文中,经常发现有抄袭的作文。我的办法是第一批评,第二重写。
03:考试时抄,会得0分平时写作业,你抄袭只是受到批评;考试时抄袭,后果要严重得多。有一次考试,有一名同学写了一篇《卖豆腐的女青年》,说的是我去买豆腐,没小心绊倒了,豆腐摔碎了。女青年又免费给我切了一块。作文表现了女青做生意,不计小利,讲究信誉的主题。在批卷时,老师发现该文和自己一本书中的《卖豆腐的老爷爷》有些相似。一查和原文一模一样,除了把老爷爷,改成了女青年,其它情节完全一样。老师断定为抄袭,打了0分。
04:要正确理解“天下文章一大抄”“天下文章一大抄”,后边还有一句就是“看你会抄不会抄”。
什么叫会抄?我的理解是要学习别人的写作方法,去写自己的内容。比如炒菜,谁都要放油、爆锅、翻炒、装盘。这些方法谁都可以用,都不叫抄袭;抄袭,就是你自己不炒,把别人炒好的菜端走了,说是你自己炒的。天下所有的写作方法,都是共用的,不存在谁抄谁的问题。比如悬念法,大家都可以用,各写各的悬念;比如一波三折法,你写刘姥姥三进大观园,我就写刘备三顾茅庐,你写三打白骨精,我就写三打祝家庄。
什么叫不会抄?原封不动地抄,就叫不会抄;改几个字,大部分情节都是人家的,就叫不会抄。
总结:学习写作文,主要是学习方法,所谓的仿写,也是要学习方法。不管是平时写作训练,还是考试,都不要原封不动地抄别人的文章。总之,抄作文弊大于利。
重复率多少算搬运
一般来说,在论文查重检测中,查重率在20%以上就是搬运。
论文只有通过查重率才能发表,只有在高校通过论文查重的论文,学生才能参答辩。因此,在撰写论文时,应注意论文上的重复检查规定。
论文抽查什么情况下会吊销学位证
论文抽查在发现抄袭或者严重违反学术规范的情况下,会吊销学位证。因为学位证是对持证者学术能力的认可,如果持证者在获得学位时使用了不正当手段,那么学位认证就失去了意义。在学术界,抄袭是被最严厉谴责的行为之一,学术不端行为会对自己的声誉和职业前途产生严重影响。内容延伸:除了吊销学位证之外,抄袭还可能被严重批评和惩罚,如撤销论文发表、遭受职业道德惩戒、影响职业发展等。因此,我们应该始终保持学术诚信,勤奋学习,避免使用不正当手段获得学位和职业成功。
论文造假指哪几个方面
谢邀:
论文造假指那几个方面:
1,由他人代写,为他人代写学位论文。
2,购买、出售学位论文,或者组织学位论文买卖的。
3,伪造数据的。
4,剽窃他人作品和学术成果的。
5,有其他严重学位论文做假行为的。
(我这是鹦鹉学舌,我的邀答是摘录头条网友的,这不知附合那一条????[祈祷][祈祷])
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